Beneficios sugestivos
El pasado 20 de junio se firmó el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estadística (INE) para la realización del Censo de Población y Vivienda 2024, el 23 de marzo en área amanzanada y hasta el 25 del mismo mes en el área dispersa.
En el caso del Subsistema Regular, el Ministerio de Educación se obliga a promover durante el primer trimestre de la gestión 2024, la participación como agentes censales (supervisores de sector o censistas) a estudiantes de cuarto (en municipios que el INE identifique necesario), quinto y sexto de secundaria; además, de maestros de Unidades Educativas fiscales, privadas y de convenio.
Por otro lado, a partir del mes de octubre se habilitó en el Sistema de Administración de Información Académica para Unidades Educativas, la opción de registro de estudiantes (mayores de 16 años o que cumplen referida edad el 23 de marzo de la próxima gestión) para la participación en el Censo de Población y Vivienda 2024, previa autorización escrita de la madre, padre y/o tutor.
Empero, ante la ínfima cantidad de estudiantes y maestros inscritos hasta la fecha, el pasado 16 de noviembre, el ministro Edgar Pary Chambi y el director del INE, Humberto Arandia, mediante conferencia de prensa en el Ministerio de Educación (ciudad de La Paz), invitaron nuevamente a maestros y estudiantes a inscribirse como agentes censales hasta el 30 del presente mes.
En referida conferencia de prensa, el ministro Pary resaltó que los maestros que participen como actores censales, se beneficiarán con un (1) año de servicio de antigüedad para ascenso de categoría, en el caso de la primera participación se adicionará dos (2) puntos por desempeño de funciones públicas destacadas,
En el caso de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto de secundaria, el ministro Pary fue taxativo al asegurar que se beneficiarán con 30 puntos a libre disposición, hasta tres áreas (materias) de saberes y conocimientos a elección para la Gestión 2024.
